课堂上传播真、善、忍

【明慧网二零二四年一月三十日】我是小学教师，一九九六年幸遇法轮大法。修炼前，我疾病缠身。刚刚毕业参加工作，还没来得及报答父母的养育之恩，就查出患了甲状腺瘤。手术摘除后，又长出了鸡蛋大的瘤子。我不知道自己人生的路还能走多远，心里万分恐惧。修炼大法后，我严格按照真、善、忍的标准要求自己，不收学生家长的钱财、礼物，放淡名利。逐渐的，瘤子由大变小，直到完全消失。全单位的人都见证了法轮大法的神奇。

这二十多年，我头脑中“我是修炼人”这根弦一直绷的很紧。因为我知道，我的言行就是真相。单位同事们看到争强好胜的我变的谦和、忍让，处处为别人着想，性格发生了翻天覆地的变化，无不称颂法轮大法。

如今我每天溶入在法轮大法真、善、忍的法理中，快乐的做着三件事。讲真相中，我把真、善、忍的种子播撒在人们的心里。现在我仅选几个故事，向慈悲的师父汇报。

一、课堂上传播真、善、忍

1.破除“无神论”、“進化论”谎言

作为一名老师，接触最多的就是学生。我面对的都是天真无邪的小学生，各种观念不是很多，引导他们正确的思想是我的责任。“无神论”、“進化论”是中共对学生洗脑的谎言，毁人的工具。

在《人与自然》课上，我说：“大自然中的一切，都是上天赐予我们人类的。谁能说说上天都赐予了我们什么？”孩子们争先恐后的发言：江河湖海、高山大地、花草树木……我说：“上天为了人类能生活的更丰富多彩，把美好的一切都赐予了我们。我们理应敬畏天地，感恩上天，所以古代的人祭拜天地。如果天不下雨，人们会虔诚的焚香，跪拜上天求雨，真的就下雨了。”

我進一步引申的说：“北京的天坛、地坛，就是古代皇帝祭天用的；轩辕黄帝得道回天，留下的衣冠至今葬于桥山黄帝陵，这是有据可查的。”我告诉学生们现在的科学太局限了，漏洞百出。我在黑板上画了一个大大的圆，代表宇宙。在圆里画个指甲盖大的小圆，代表地球。我问他们：“怎样来形容宇宙和地球呢？”孩子们说：“用浩瀚和尘埃来形容吧。”我笑了：“人类的认识太渺小了，现在的科学太局限了。宇宙的奥秘是现代科学永远无法探究的。”

渐渐的，孩子们的思维发生了改变，不断的走出了无神论的误区，生出了对天地神明的敬畏之心。学生们越来越相信神是实实在在存在的。

在《生物的進化》课上，我对学生说：“达尔文我们简单了解就可以了，至于他的‘進化论’中说‘人类是猴子進化来的’是错误的学说。我们的祖先究竟是不是猴子呢？我们来详细的作一下对比分析，答案就在其中了。我拜读了一本最权威的书，这位伟大的觉者告诉我们，人是神造的。”我把师父讲的关于史前文化中的几个实例背给学生们听。我一边背师父的法，一边在黑板上写“一万年”、“几千万年”、“两亿六千万前”、“三万年”，那时就有了人类。而按照达尔文的“進化论”，有人类不超过一万年。几组数据的对比直观、清晰，我说：“这是千真万确的数据。达尔文的‘進化论’学说还可信吗？在百度上也可以查到：达尔文的‘進化论’早就遭到科学家们的质疑和挑战。至今也找不到‘進化论’的直接证据。”

孩子们恍然大悟，彻底排除了人类祖先是猴子的错误说法，走出了“進化论”的谎言。

2.播撒真、善、忍的种子

每节课除了完成教学任务外，其余的大部份时间我都是围绕着真、善、忍的主线讲故事。

我将二十四孝故事、神传文化、人生感悟、心灵之窗等故事穿插在课堂中，因为中华五千年传统文化中处处蕴含着真、善、忍的宇宙法则。有时我自己讲故事，有时让学生看我挑选的视频。我上课都是一直站着的，一点也不累，边欣赏边与学生互动。

我讲“十万金额银行卡借给乞丐”的故事。故事中的乞丐守住了诚信，结果改变了自己的命运。真诚、守信就如种子一般种在了学生的心里。

在讲舜帝的故事时，我讲到舜的父亲与弟弟象几次都想害死舜，可是舜一点都没有怨恨他们，用大善之心化解了恩怨。这就是善，善的力量是巨大的。我讲韩信受辱于胯下，让学生明白，只有具有大忍之心的胸怀，才能成就大事。

我按照進度表，记录每个班针对真、善、忍都讲了什么故事，以免讲重复。

现在的孩子对传统文化了解非常少，甚至根本不理解父母对他们的无私付出。通过观看“跪羊图”的故事，孩子们懂得了“百善孝为先”的道理。同时也看到了父母生病是为子积劳成疾，父母担忧是忧儿未成器……莫到忏悔时，没能报答父母之恩。我问：“结合自己的生活经历，大家平时被家长批评、挨打时，你们是怎么想的？是生气、是怨恨、是大吵大嚷，还是做出不理智的行为？”

我给学生们上了一堂生动的感恩教育课，详细的讲了生命长大成人的整个过程。我说：“你们最初在母体里就如一粒种子。你们没出生前，脐带与母体相连，母亲要把全部的营养通过脐带无私的给予你们。因此母亲因缺乏营养会常常腿抽筋、呕吐、眩晕。每位母亲都把全部的爱给了孩子，所以才称为‘母亲伟大’。”

听着听着，有的孩子默默流泪。我又讲述了日本博士江本胜在实验中证明，母乳密封二十年后会变成血。这证明了我们是喝母亲的血长大的。父母恩重如山，母亲伟大，将来拿什么来报答自己的父母？”孩子们争先恐后的说：“不让老师找家长，让家长开心就是孝顺。”“帮父母干活，自己能做的事自己做。”“好好学习，考上大学来报答父母。”……

渐渐的，孩子们回到了传统的路上。平时连主课都不学的学生、被班主任放弃的学生也愿意学习了。父母省心，班主任也少操心了。看着孩子们的转变，我感恩师尊对每一个生命的恩典。

每带一届学生，我都是带着微笑、怀着慈悲迎接一个个新面孔。未开口前，我就发正念，请师尊加持弟子将“法轮大法好，真善忍好”打入他们的生命中。渐渐的，孩子们越来越喜欢上我的课，一见到我就兴奋的喊：“‘真善忍’老师好！”所有我教过的学生，都知道真、善、忍好。都知道无神论、進化论是错的，都懂得孝顺父母，都学会了感恩。

更神奇的是，近几年学校增加了一个课后辅导。我开始是给三年级的学生上课，每个学期都有调整。我求师父安排，弟子就想要全校的学生都能直接听到我传递“真善忍好”的福音。别人都选择教原来的年级不动，因为资源可以循环利用。每次我都选没上过课的年级代课，这样几乎百分之八十以上学生能面对面听到我上课。

我连续送走了六届毕业班。毕业前，学生们都纷纷让我给他们写留言，我把真、善、忍三字圣言写進留言录：

真诚是你们的本性，
善良是你们的品格，
忍让是你们的心胸，
好人定会一生平安。

我把真、善、忍三个字特意写的大大的，聪明的孩子一眼就看到了，这就是“真善忍好”！

我也经常把看到的同修交流中的一首诗说给他们听：

真诚做人好
善良天知道
忍让天地宽
好人有好报

真、善、忍的种子就这样种在了学生们的心田里。

二、在同事间传递真、善、忍

1.珍惜每一位有缘人

退休前，我知道自己只有这一学期能和这些同事们亲密接触了，就调整了自己的时间，尽量多跟同事在一起。我把平时讲过真相但没三退（退出中共的党、团、队组织）的、需要见面沟通的同事列了一个清单（包括已经退休的同事），我通过各种方式与他们见面，讲真相、做三退，每天都安排满满的。退完一个，就画个对号。如果没劝退对方，我回家后认真向内找，是什么原因致使对方不同意三退？我用法来归正自己，除去人心与观念，然后再继续约他们。

我知道，一切都是师父的慈悲安排。有一位曾经合作过的幼儿园老师（学校附属的幼儿园），我根本就没机会接触她。一天中午我去同修家，惊喜的与她相遇。我给她讲完真相后，她顺利的三退。还有一位长期在家养病的同事，我正要买东西去看她，一出校门口，不远处竟然在路上遇到她了。她明白真相后不但三退了，还要了相关的真相资料和U盘。这样的事太多了，我知道师父看到弟子有一颗要救人的心，就加持了我。

2.明真相人的善举

我退休的事除了我办公室的人之外，只有几位最要好的同事知道，其他人都不知道。我们组的人把这当成了大事，经常组织大家跟我照像，在学校各个角落都留下了美好的回忆，包括我们一起工作、生活的方方面面也都写進了记忆中。

欢送会非常隆重，选了一家比较有名的大酒店。不仅是我们教研组（还有两名已经退休的老师）和明真相三退的同事，还有得法修炼的同事也都来了，她们都是主动自愿参加的。我丈夫应邀参加了我的欢送会。

欢送会上有鲜花、有由衷的感谢、有真诚的祝福、有表演、有录像，大家都用不同的方式表达彼此的这份友情。我预先什么都不知道，这真是一个大惊喜。主持人说：“某市不大，风景如画；有缘的人不多，全在这桌。”的确，这里的人都是明真相得救的人。其中有得法修炼的人，还有看过大法书的人，还有在大法中亲身受益的人。有位得法的同事边流泪边说：“我很感谢姐姐，因为我在最困苦中，是她把我从泥潭中拽了出来，使我重见光明，有勇气活下去了。大家都知道，姐姐走的路与我们不同，但我知道，她的路是正确的。”大家也向我投来了赞许的目光。

她接着说：“凡是姐姐认为值得帮助的，她都能尽心尽力的帮助。我这辈子都不会忘记姐姐。姐姐前半生活的很精彩，退休后的日子会更精彩，祝福姐姐幸福满满！”一阵热烈的掌声过后，我看到组长的眼泪扑簌簌的往下掉。我从没见到这样的场面，太感人了。我再环绕四周，他们一个个的都红着眼圈。我知道这是纯真的泪，这是得救的生命那面感激的泪。我默默的对师父说：“师父，弟子虽有遗憾，但已经尽力了。感恩师父的慈悲救度。”

另一位同事说：“姐姐是我们的良师益友，跟姐姐在一起受益多多，感悟多多。平时很多的困惑，很多的不满，都是在姐姐开导后使我们走出困惑。比如，我们上完课都感到很疲劳，有的怨课节多，有的怨不公。可总是看到姐姐下课后哼着小曲，乐呵呵的走進来，从来都是精神十足。我们问姐姐：‘您为什么总是那么精神？’姐姐说：‘上完课了，当然高兴！’记的姐姐还说：‘我的课节一点不比年轻人少，但我从不计较，以苦为乐嘛！别想太多，对得起每个孩子就行了。’姐姐带给我们的都是正能量。”一位男老师接着说：“这就是人间的清流！”

我丈夫很是感慨，又是感激，不断的称赞：“这样的场面很少见，确实感受到了大家都是用真诚的心，表达这种诚挚的爱，太殊胜美好了！”

3.送别

退休时，我与新来的校长及有关领导告别。老校长说：“你的课是免听课（指领导不检查我的课堂教学），我最放心。”她经常在学校大会上表扬我。新校长说：“你的退休是我的损失。”大法弟子在慈悲救人的过程中，心性的升华，从大法中获得的智慧，世人都能感知得到。

在离开学校的那天早晨，我把早已准备好的真相U盘送给了组长。U盘里面的内容很全面，我嘱咐她好好看看。我说：“大法就是救人的。也许我们今天相识，就是为了跟大法结缘。”她激动不已。我走出去很远了，她和学校保安还在一直挥手。这是众生对大法的感恩啊！

此生能得大法，我无法表达对师尊的感恩。把法轮大法真、善、忍的种子种在人们的心里，是我感恩师尊的最好方式。