去执着 法理现

【明慧网二零一七年二月二十四日】前些日子我曾被一件事情困扰过。一开始愤愤不平，后来表面上看起来好象无所谓了，内心却难以平静，到今天回过头来看看，对我真是个好事。我从中发现了执着并去掉了它，心性在这过程中得到了升华和提高。其中有些感悟，写出来和同修交流，共同提高。

这是发生在女儿的数学补课班上的一件事。

因为数学老师教学很好，所以慕名而来的学生很多。小小的教室总是挤得满满的，甚至有时会出现后来者没有座位的现象。老师将学生的座位排好后说：“以后就按今天这么坐。”我很高兴，因为我女儿坐在第三排比较好的位置上，那里的视线和光线都很好（不反光）。回家以后，我莫名其妙的高兴了很长时间。

谁知这个座位女儿刚坐上两天，第三天的早上因为女儿起床晚了，上课迟到了，她的座位自然就被先来的同学占了。她不得不坐到倒数第二排。前面的同学有好几个比我女儿高出半头，她要不断的调整角度才能看全黑板上写的题目和公式。我有些不悦，在回家的路上狠狠的批评了女儿，最后我说：“你明天早上早点起来！”

第二天早上女儿磨磨蹭蹭的不爱起床。好不容易到了教室，座位又被人占了。但第四排和第五排还是有空座，我示意女儿坐那里，可她就像没听见一样径直走到了倒数第二排。我很生气，回家的路上又狠狠的批了她一顿，我说：“前面明明有很多空座，你为什么不去坐？偏偏坐在倒数第二排？前面的人比你高出那么多，你能看见什么呀？再说后面的同学上课玩手机的，说笑打闹的能不影响你吗？你明天一定得坐前面去！”

女儿撅着嘴说：“我不去，那座位都是安排好的，我可不坐别人的座，我坐在后面挺好的，他们玩手机玩他们的，又不影响我，我听和看老师讲课，又不看他们。”听了女儿的话，我忽然忍不住咆哮起来：“什么别人的座？大家都开始随便坐了，谁先来谁就坐前面。你给别人留座，谁给你留座呀？你的座还不是被别人占了？！”

这一连串的话从我的嘴里歇斯底里的喊出来，把我也吓了一跳，我赶紧闭上嘴，但心里却翻江倒海的无法平静。我知道我的执着心被触动了，女儿则一言不发的坐在电动车后座上，不知她在想什么。

回家以后我静下心来想了又想：我为什么这么生气呢？一看到自己的孩子坐到后面的座位上就生那么大的气？别人坐了她的座位我怎么会那么愤愤不平？我为什么那么希望她坐在前面呢？那就是私心和利益心。私心和利益心，它们长久以来存在于我的体内，我却浑然不觉。师父在谈到今天人们道德水准下滑的状态时讲到：“因为人的道德水准都发生了变化，有的人唯利是图，只要能弄到钱，什么事都干。人不为己，天诛地灭，都成了座右铭了！”[1]修炼了这么多年，利益心还那么重，我顿时感到很惭愧，连女儿这个小同修的境界都不如。“放下吧！”我对自己说。

第二天，尽管我千叮咛万嘱咐地让她尽量往前坐，她还是我行我素的坐在倒数第二排。下课的时候，我看了看她，没说话。心想：既然你那么爱坐在那里就坐那里吧，只要不影响听课就行了。

在回家的路上，女儿坐在后车座上告诉我：她左边的女生天天不写作业，上课之前管她借作业抄；右边的女生天天上课玩手机；后面的男生玩手机还和旁边的人唠嗑。听了她的话，我很平静。

放下执着后我的心性得到了升华，法理顿时显现在脑中。我笑着对女儿说：“我知道你为什么要坐在后面了，因为后面的同学纪律不好，需要你去把他们归正，什么时候他们上课不玩手机也不打闹说话了，你就提高了。”女儿笑着说：“我恐怕不行吧？”我说：“你行，因为你是小弟子，你有正的能量。”

从那以后，女儿每次下课都跟我说一些诸如谁今天又没写作业，谁上课又玩手机了之类的事情。我都是静静的听，然后鼓励她：你做好了，她们就归正了。心并不随之所动。

今天下课后，在回家的路上，女儿高兴的向我汇报：“妈妈，我发现闫某某今天写作业了，高某某上课不玩手机了。”“你行啊，继续努力！”我欣慰的笑了。

注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》