大法小弟子十二年修炼历程

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【明慧网二零一零年七月十二日】回顾这十几年来,在不知不觉中,我已经和大法相伴十二年。从懵懂无知的三岁半起,我就有幸接触大法,在师父的安排下,由姥姥引导一步步走入大法。随着年龄的增长,对大法的了解越来越深,也懂得了自己的使命,知道了每个大法弟子最终要走出自己的路,更要走好走正助师正法的这条路。

下面是我多年来修炼历程与心得,借此机会向师父汇报并与同修共勉。

九七年的十月份,由于姥姥身体不适,姨姥姥从老家给姥姥请来了大法书,从那时起我也踏上了修炼的路。我是姥姥从小把我带大的,从九七年姥姥喜得大法后,我这个小跟班也就义无反顾的跟在姥姥身边,开始有板有眼的跟着姥姥炼。

由于那时年龄太小,姥姥只能念大法书给我听,有时还带我到附近的炼功点看老师讲法录像或学法。至今有一件事情还让姥姥记忆犹新。那是一天下午,因停电姥姥没有用录音机炼功,我在旁边跟着炼,炼着炼着却突然听到我喊姥姥你做错了,漏了“金猴分身”,姥姥睁开眼一想可不是嘛。觉得很是吃惊,没想到才四岁的我就把动作记得这么清楚。从那时姥姥更加重视我了,开始对我严格要求,她也严格要求自己,我们祖孙二人更加认真学法炼功。

后来上了小学,自己开始认真学法,对法有了深刻的理解。在校时刻记住自己是小弟子,遇到矛盾就想起师父说的:“作为一个炼功人首先应该做到的就是打不还手,骂不还口,得忍。”(《转法轮》)一次冬天放学回家,一个同学把我的帽子扔到地上,还用水枪冲着我喷水。可巧老师刚好碰上,要找同学家长理论,我就对老师说,“老师别那样,他给我德哪”。

九九年“七•二零”时,我刚上幼儿园大班。那天下午放学回家,就看到姥姥躺在床上哭。姥姥告诉我说(中共)不让炼法轮功了,还抓了好多炼法轮功的人。由于当时形势很紧张大家都劝姥姥放弃修炼,姥姥伤心大哭。一听师父和大法被蒙冤,小小的我也失声大哭,还一边安慰鼓励姥姥一定要坚持下去、不放弃修炼。

也许是年幼的我也这样坚定,姥姥受到鼓舞。在后来迫害紧张的日子里姥姥带着我仍是坚持学法炼功。在这期间师父也曾几次在梦中鼓励我。

二零零三年经常与姥姥在一起的两位爷爷奶奶相继被非法抓捕劳教,爸爸妈妈害怕了,便不让我常住姥姥家,这时我已是小学生了。爸爸妈妈的这一行为对我来说是晴天霹雳。但大法在我心中已扎了根,我还是尽量抽时间到姥姥家学法炼功。在与姥姥不断的学法、切磋、交流中明白这是旧势力利用父母干扰我修炼,尽管如此还是没能突破这一关,魔难就这样接二连三的来了。先是妈妈给我报了各种各样的学习辅导班,占用了假期大部份时间;后来又将我送到了外地的寄宿学校上初中。姥姥看在眼里急在心里,有机会就帮我在法上认识,经过多次帮助,找到了是怕心在做怪。师父说过:“怕心会使人干错事,怕心也会使人失掉机缘,怕心是人走向神的死关。”(《走出死关》)于是我就开始突破自己修去怕心,力争每次回家和姥姥一起学法、炼功、发正念,破除自己的怕心,清除父母背后的邪恶因素。就这样我又慢慢精進起来。

除了学《转法轮》外,我又学习了师父的各地讲法,同时还阅读了《九评共产党》和《解体党文化》。还背诵了《洪吟》,自己的心性得到進一步提高,深知自己此时应该修去怕心走出门去讲真相救度众生。于是我走出家门与姥姥一起到周围的居民区和村子发放真相资料,在人民币上写真相短语。几年来帮姥姥写信封发送真相信救人,有时也向同学及亲戚讲真相劝三退,尽管目前劝退人数有限。为了让叔叔、阿姨、同修印制出精美的真相资料多救人,自己也把平时的零用钱,及过年的压岁钱,还有亲朋好友送到我手里的钱交到资料点争取多救人。

当然在讲真相中也有做的不好的地方。有一次集市上我和姥姥买一斤栗子,姥姥正想给卖栗子的人讲真相,我看人多起了怕心,拉着姥姥就走了。事后我很懊悔,我深知这绝不是大法弟子的行为。

初中四年间,每次回家就想看电视、玩电脑,姥姥多次提醒也没引起重视。特别是晨炼更懒得起床,把这当成了负担,学法又跟不上了,结果让邪恶钻了空子。为了躲避炼功,很长一段时间没到姥姥家去了。也开始挑吃、挑喝的也想穿名牌了。以前学习成绩在班里是前五名,可自从在法上不精進后,成绩越来越不好,能保持前十名就不错了,自己也十分着急,可就去不了这安逸心,慢慢的也就任其发展下去。直到有一天姥姥给我念了一段师父的讲法:“如果知道错了再知错而做,那就等于不符合修炼人的要求,那就不是修炼人。”(《休斯顿法会讲法》)自己才在内心又一次唤醒自己,深知自己不能再这样消沉下去。

尽管自己仍有许多执着未修去,安逸心也没有从根本上去除,但我今后努力学法,从根本上修去执著,完成自己的历史使命。回顾自己这么多年来的风风雨雨,心中的感慨是无法用语言描述的。虽然自己年纪小,可是在师父的慈悲呵护下,还是坚定的走过来了。在今后的助师正法路上,会努力精進,再精進,乘法船随师回家园!

这是自己第一次拿起笔来写下自己的心得体会,谨将此文献给师父、并与同修共同交流,不足之处请同修慈悲指出。

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