用“真善忍”指导教学 讲真象改变环境

【明慧网2004年7月24日】我是中国大陆一名小学教师，在平时的生活和工作中，潜移默化的向学生讲真象，处处按照法轮大法“真善忍”要求学生，使学生受益匪浅。

在学生之间发生矛盾时，我告诉他们首先向内找，看看自己哪错了，不要先说别人。找到后，双方互相交流，赔礼道歉，同时让他们看看自己，按照“真善忍”的标准哪没做到。时间长了，全班的学生都知道找自己了，出现矛盾，不用我多说，自己就知道哪错了。全体同学非常和谐，愉快。

我还经常跟他们讲一些神话故事，联系当前实际讲另外空间业力和病毒，他们问我怎么办，我说，我跟你们讲过，要时时记住――同学们一同大声回答：“真，善，忍”！有的学生在家拣到真象小册子，拿到学校来，我就叫他们互相传看。有的同学给大家看完还要收回来，保存起来。

学生们在大法中受益良多，去年（2003）期末考试前夕，全校学生都出水痘，有的五六十人的一个班只剩十来个人未得病，没办法進行考试。令人惊奇的是，我们班没一人缺课。我就利用这机会向领导和教师们讲大法真象。我们学校很多人都明白了真象，在邪恶610准备找我去洗脑班时，校长和主任都坚决抵制，在紧张的时候，主任甚至给我望风，说：“你不用怕，我给你看着，看见他们来你就躲在哪个教室别出来，我们就说你没来上班。”在2003年春节期间，主任给我手机发了个短信，写的是“祝大法弟子春节愉快”。

我们大法弟子自己做的越纯正，路就会越宽，我们不断的讲真象，就会改变周围的环境，周围的人都跟着受益；同时，也是自然的保证了自己的安全，反之，越害怕，环境越糟，处境就越危险。

自己一点浅悟，请同修指正。